구루쿠나! 영어

영어 기초를 배우는 사람들, 그리고 영어를 잘하려고 하는 사람들은 반드시 영어 동사 패턴의 5번째 문장 유형 (5 형식)을 이해해야 돼요. 그런데 5 형식은 조금 어려워요. 

 

5 형식 문장은 왜 어려울까요? 

이유는 바로 두 문장이 뭉쳐진 문장 형태이기 때문이에요. 

 

떡은 빨리 먹으면 체하기 쉽죠. 떡은 찹쌀을 짓이겨 뭉쳐놓은 음식이에요. 그래서 천천히 씹어 먹어야 해요. 

영어 5 형식 문장도 마찬가지예요. 

 

[예문] I found him generous. 

 

이 문장을 '저는 관대한 그를 발견했다'는 식으로 해석하지 않고 왜 '저는 그가 관대하다고 느꼈어요.'라고 해석할까요? 

 

[결론 먼저] 말하면 

5형식 문장은 축약 문장, 긴 문장이 줄어든 문장이기 때문이에요. 

 

원래 문장은 

a. I found that he was generous.인데

b. I found him to be genourous.로 축약되고 to be가 추가로 생략돼서

c. I found him generous. 가 됐어요. 

 

a 문장은 주절과 종속절로 이루어진 복문(복잡한 문장)인데, 이걸 자주 쓰기 귀찮으니까 단문(단순한 문장)으로 고친 것이 c 문장이에요.

 

[그냥 팁]

(절이 무엇이고 구가 무엇인지 너무 어렵게 생각지 마세요. 문법 용어는 하나도 중요하지 않아요. 아래 설명만 기억해 놓으세요.)

절이란? [주어 + 동사 + 기타]로 이루어진 문장 (I want to go the beach.)

구란? 절에서 주어나 동사 중 하나 이상이 빠진 문장의 일부분 (the beach, to go, want 등)

 

[꿀팁]

절(주어 + 술어)이 줄어들어서 만들어진 것이 5 형식 문장이기 때문에

모든 5형식 문장은 목적어와 목적 보어가 의미적으로 [주어 + 술어] 관계예요. 

 

I found him generous. 이 문장도 

형태는 him generous로 돼 있지만

의미는 [he was generous] '그가 관대하다'라는 문장이 들어 있는 것이죠. 

 

 

축약과 생략! 정말 중요해요

 

5 형식 문장뿐 아니라 영어를 잘하려면 축약과 생략을 이해하는 것이 중요해요. 그런데 기존 영문법 책과 강의에서는 이 부분을 잘 가르쳐주지 않아요. 조금 복잡하기도 하고, 가르치기가 까다롭기 때문이기도 해요. 

 

이 부분을 최대한 단순하게 설명할게요. 천천히 읽어보세요. 

 

주어가 같을 때의 축약

 

a. She never expected that she would set a world record. 

그녀는 그녀가 세계 기록을 세울 거라고는 전혀 예상치 못했어요. 

 

우리말에도 '그녀는, 그녀가'라는 말이 반복되기 때문에 번거롭죠. 영어에서도 반복되는 것을 싫어해서 가능하면 줄이려고 해요. 

그래서 반복되는 것을 생략하는 방법을 쓰게 됐고 다음과 같이 쓰게 됐죠. 

 

원래 문장 a. She never expected that she would set a world record. (복문)

축약된 문장 b. She never expected to set a world record. (단문)

 

[축약 과정] 

1. 반복된 (종속절의) she가 생략됨

2. 종속절의 would는 to로 변함. (종속절의 조동사는 to 부정사로 자주 변해요.)

3. that은 사라짐 (절이 없어지기 때문에 절을 연결할 때 쓰이는 접속사는 이제 필요없으니 없애야 해요.) 

 

[근본 원리] 영어는 반복되는 것은 생략하는 경향이 있어요. (언어의 경제성) 

 

주어가 다를 때의 축약 

 

그런데 주절과 종속절의 주어가 다르면 어떻게 될까요?

 

원래 문장 a. She never expected that he would set a world record. (복문)

우리말 해석: 그녀는 그가 세계 기록을 세울 거라고는 전혀 예상치 못했어요.

 

주절의 주어 she와 종속절의 주어 he는 반복되는 주어가 아닌데도 짧게 축약하고 싶어서 만든 문장 형식이 다음에 있는 5 형식이에요.

 

축약된 문장 b. She never expected him to set a world record. (단문. 5 형식)

 

she와 he가 반복된 것은 아니기 때문에 he를 생략할 수 없으니 나머지만 줄인 것이죠. 

접속사 that은 없어지고 would는 to가 되었어요. 뜻은 같으면서도 한 단어가 줄었기 때문에 더 편하죠. 

 

[축약 과정]

1. 종속절의 he를 him으로 바꿈 (타동사 expect 다음에 써야 하니까 주격 he를 목적격him으로 바꿈)

2. 종속절의 would는 to로 변함. 

3. that은 사라짐 (절이 없어지기 때문에 접속사는 사라져야 함.) 

 

[꿀팁] to be는 자주 생략되는 경향이 있어요. be 동사는 없어도 의미가 통할 때가 많아요. 단순 연결 동사이기 때문. 

 

맨 위에 있던 문장에 대해 생각해보자고요.

 

원래 문장은 a. I found that he was wise and generous.이었지만

축약한 문장은 c. I found him wise and generous. 였죠. 

(중간에 b. I found him to be wise and generous. 였는데 to be가 생략된 거였어요.)

 

모든 복문을 단문으로 축약할 수 있는 것은 아니에요

동사에 따라 복문, 단문, 5 형식 문장 모두 가능한 동사가 있고 그 중 어느 한가지만 가능한 동사도 있어요.

각각의 동사마다 쓰임새가 달라서 따로따로 알아놓아야 해요. (그래서 영어가 어려워요. ㅠ)

 

예를 들어볼게요. 

 

hope라는 동사는

I hope that he will get well soon. 이런 문장(복문)은 쓸 수 있고 

I hope to see you soon. 이런 형태도 가능하지만 

* I hope him to get well soon. 같은 5형식 문장은 쓰지 않아요. 

 

want는

I want 다음에 that 절을 쓸 수 없지만 

I want to be a teacher. 

I want him to be a teacher. (5 형식) 이런 형식은 가능해요. 

 

[5 형식에 쓰이는 대표적인 동사들]

want, expect, find, keep, consider, declare, judge, name, leave, hold, presume, pretend, prove, report, suppose, 
ask, advise, order, allow, tell, require, cause, lead... 

have, make, let (사역동사)

see, watch, hear, feel (지각동사) …  

 

[참고]

 

5형식 문장에서 목적어 다음에 오는 술어 (목적 보어)에는 동사 이외에도 여러 품사가 쓰일 수 있어요. 

1. 동사 목적 보어 (일반적)

I expect him to come back soon.  [= he will come back soon.]  

나는 그가 빨리 돌아올 것으로 예상해요. 

 

2. 형용사 목적 보어

Please, keep the door open.  [= the door is open]  

문을 계속 열어 놓으세요. 

 

3. 명사 목적 보어

The President appointed him ambassador to France.  [= he was ambassador] 

대통령은 그를 프랑스 대사로 임명했어요. 

 

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To를 쓰면 안 되는 5형식 동사들

5형식 문장의 목적어 다음에 to가 쓰이고, to be는 자주 생략된다고 위에서 말했는데요, 

to를 쓰면 안되는 동사들도 있어요. 바로~ 사역동사와 지각동사들이에요. 

 

1. 사역동사 (딱 3개): have, make, let

 

He had her attand the party. 

그는 그녀에게 파티에 참석하도록 시켰어요. 

They made him drink whisky. 

그들은 그가 위스키를 마시게 만들었어요. 

She let me play the piano.

그녀는 피아노를 칠 수 있게 해 줬어요. 

(let은 비록 명칭은 사역동사(사역이란 남에게 뭔가를 시킨다는 의미)이지만 실제 뜻은 주로 '누구 ~하게 놔두다'라는 뜻이에요. )

 

[참고]

get은 사역동사가 아니고 일반 5 형식 동사예요. (사역동사라고 가르치는 분들이 많아서...)

He got her to park her car.

그는 그녀에게 차를 주차하도록 시켰어요. 

She got her car washed today. 

그녀는 오늘 그녀의 차를 세차시켰어요. 

원래 문장 got her car (to be) washed처럼 to be가 생략됐을 뿐이에요. 

 

사역동사 / 지각동사 + 목적어 다음에 to be가 쓰일 상황이라면 to만 생략되지 않고 to be가 함께 생략되는 것이 일반적이에요.

 

예문

He had his room painted green.

그는 그의 방이 녹색으로 칠해지도록 시켰어요. 

 

이렇게 사역동사, 지각동사 다음에는 to be가 쓰일 상황이면 to만 생략하지 않고 to be를 함께 생략해요.

 

단, let은 예외적으로 Let me be alone.처럼 to만 생략하고 be를 남겨놓는 경향이 있어요.

의미가 통하지 않는 경우가 많기 때문에 그렇게 하는 것으로 여겨져요. 

 

2. 지각동사 (여러 개): see, hear, watch, feel... 

 

I heard someone scream. 

I saw him playing the piano. 

I heard him playing the guitar. 

 

위 문장처럼, 지각동사(보고 느끼는 의미를 지닌 동사)는

목적어 다음에 to가 생략된 동사 원형을 쓰지만

to be가 생략된 진행형도 쓸 수 있어요. 

 

[궁금증] 다음 문장은 어떤 차이가 있을까요? 

a. I saw him play the piano.

b. I saw him playing the piano.

 

[답] 

a 문장은 '그가 피아노를 치는 것을 보았다'는 뜻이고

b 문장은 '그가 피아노를 치고 있는 것을 보았다'는 뜻이에요. 

 

[참고] 

지각동사와 사역동사의 다른 점은 목적어 다음에 ing형을 쓸 수 있다는 점이에요. 

(지각동사는 동사원형보다 오히려 ing형을 더 자주 쓰는 경향이 있어요.)

(실제 영어에서는 사역동사 다음에도 ing형을 쓰는 사람들도 꽤 있어요.)

 

▶ to를 써도 되고 안 써도 되는 유일한 동사 help 

 

help는 영어에서 유일하고 목적어 다음에 to를 써도 되고, 안써도 되는 동사예요. 

His advice helped me (to) save money. 

 

게다가 help는 뒤에 목적어가 없어도 to를 써도 되고, 안써도 돼요. 

 

He helped (to) save five lives. 

그는 다섯 명의 목숨을 구하는데 도움을 주었어요. 

 

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5 형식 동사 개념 정리

▶ 5형식 문장은 복문을 단문으로 바꾸는 과정에서 만들어졌고, 

반복되는 주어를 생략하고 조동사는 to로 바꾸면 되요. 

 

He told her that she should stay at home. 

그는 그녀에게 그녀가 집에 머무르면 좋겠다고 말했어요. 

 

위 문장을 단문으로 줄이면

He told her to stay at home. 

 

I expect that there will be no change. 저는 변화가 없을 것이라고 예상해요. 

=> I expect there to be no change. 

 

▶ 5 형식의 핵심은

목적어와 목적보어가 의미적으로 [주어 + 술어] 관계인 것을 이해하는 거예요. 

 

She swept the floor clean. (= the floor was clean)

그녀는 바닥이 깨끗해지도록 쓸었어요. (쓸어서 바닥이 깨끗해졌어요)

 

5 형식 문장내 to 사용법 정리

1. 대부분의 5형식 동사는 목적어 다음에 to를 써야 함 (expect, ask, tell, want …)

My mother told me to do my homework. 

I expect him to come early.

 

2. help는 목적어 다음에 to를 써도 되고 안 써도 됨. (유일한 동사)

My mother helped me (to) do my homework. 

I helped him (to) come early. 

 

3. 사역 동사는 목적어 다음에 to를 쓰면 안 됨 (사역 동사는 딱 3개: have, make, let) 

My mother had me do my homework. 

I made him come early. 

 

4. 지각 동사는 목적어 다음에 to를 써선 안되지만 진행형은 쓸 수 있음

My mother saw me do my homework. 

My mother saw me doing my homework.

I listened to him talk about his experience. 

I listened to him talking about his experience. 

 

5. to be는 목적어 다음에 대부분 생략 가능함 

I expect him (to be) back by 7. 

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[QUESTIONS] 다음 문장을 우리말로 해석해보세요. 

 

1. We have to make cheaper computers. 

2. We have to make computers cheaper. 

 

[ANSWER]

1. 우리는 더 싼 컴퓨터를 만들어야 합니다.  

2. 우리는 컴퓨터가 더 싸지도록 만들어야 합니다. 

 

 

[QUESTIONS] 다음 문장을 단문으로 축약해 보세요. 

 

1. I asked that they should listen to the music. 

2. He found that the software was easy to use. 

 

[ANSWER]

1. I asked them to listen to the music. 

2. He found the software (to be) easy to use.